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CURSO E-LEARNING SOBRE INDUSTRIA 4.0:
TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ECONOMÍA CONECTADA

INSCRIPCIÓN AL CURSO



FECHAS

Inicio durante todas las semanas de mayo.

DURACIÓN

Curso de 120h de dedicación estimada.
Aula virtual accesible las 24h del día.

PRECIO

900€

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PROGRAMA

  • Unidad 1.- Aspectos estratégicos para entender la economía conectada del siglo XXI
  • Unidad 2.- La transformación digital
  • Unidad 3.- Estrategia industrial para un mundo nuevo
  • Unidad 4.- Simulación y modelado
  • Unidad 5.- Fabricación aditiva
  • Unidad 6.- Sistemas ciberfísicos
  • Unidad 7.-Internet de las cosas
  • Unidad 8.-Big data y ciberseguridad
  • Unidad 9.-Realidad aumentada y virtual
  • Unidad 10.-Diagnóstico y oportunidades de negocio en mi empresa

OBJETIVOS

  • Tener una visión global sobre el fenómeno de la cuarta revolución industrial, la economía conectada y la transformación digital de las empresas.
  • Conocer las implicaciones en la estrategia de la empresa, en el cambio de modelo de negocio y en la necesidad de contar con profesionales altamente cualificados.
  • Conocer las nuevas tecnologías que se enmarcan bajo la denominación 4.0 y su aplicación real en diferentes sectores: Smart Manufacturing, Smart Cities, Smart Grid, Smart Agro, e-Health, etc.
  • Aplicar las tecnologías de la Industria 4.0 en todas las etapas de la cadena de valor de las fábricas inteligentes aportando alto valor añadido e incrementando de forma muy sustancial la optimización de tiempos y costes, así como la calidad, seguridad, garantía y servicio.
  • Identificar los aspectos clave para mejorar la competitividad y eficiencia de las PYMES, a través de productos inteligentes y personalizados, de las nuevas relaciones comerciales y productivas, de la transformación de productos en servicios, etc.
  • Realizar un autodiagnóstico y un plan de acción para implementar las tecnologías en una empresa real.



PONENTES

Mikel Arbeloa, aunque inicialmente se decantó por estudiar Psicología, su vida profesional ha transcurrido en los campos de la Comunicación empresarial, la Innovación y el Cambio asociado a las nuevas tecnologías..

Miguel Iriberri, ingeniero industrial profesional registrado (IPR/Experto/Evaluador), presidente del Consejo General de Colegio de Ingenieros Industriales de España y fundador de CONTEC Ingeniería y Arquitectura, empresa con amplia experiencia en la ingeniería civil, ingeniería industrial y arquitectura. Actualmente desarrollando y evolucionando la metodología BIM en la generación de sus proyectos de ingeniería y arquitectura.

Francisco Falcone, ingeniero de Telecomunicación y Doctor en Comunicaciones por la Universidad Pública de Navarra. De 1999 a 2000 trabaja como Ingeniero de Red de Transporte de Microondas para Siemens-Italtel. De 2000 a 2008, trabaja como Ingeniero de Red Radio en Telefónica Móviles. En el 2009 es socio promotor de Tafco Metawireless, spin-off del grupo Teralab de la UPNA.

Eduardo Magaña, doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Pública de Navarra. Obtuvo los premios del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación al mejor proyecto fin de carrera y tesis doctoral. Fue investigador postdoctoral en la Universidad de California en Berkeley en 2002. Desde 2005 es profesor titular en la Universidad Pública de Navarra

Jon Navarlaz, ingeniero Industrial con postgrado en Organización Industrial. Ha trabajado en distintos sectores como el del mecanizado y la automoción aunque la mayor parte la ha dedicado en el sector químico, inicialmente como ingeniero de procesos y posteriormente como responsable de mantenimiento.

Ana Monreal, ingeniera Industrial con master en energías renovables. Es especialista en automatización de procesos e integración de sistemas, comunicaciones y sistemas de monitorización y control. Actualmente es cofundadora y responsable de desarrollo de negocio de Industrial Augmented Reality (iAR).

Miguel Ángel Llorente,Ingeniero Informático experto en realidad aumentada, programación para dispositivos móviles, programación concurrente, sistemas cliente-servidor y visión por computador. Es cofundador y director de producción e I+D+i de Industrial Augmented Reality (iAR)

María Beunza, licenciada en ADE por la Universidad Pública de Navarra, PDD por el IESE y Postgraduada en Gestión Estratégica de la Calidad por la Universidad Austral de Buenos Aires. Vinculada a la educación como Profesora de master en la UN y como ponente en diferentes foros. Ha coordinado y realizado estudios sobre innovación, educación y empleo.

DESARROLLO PRÁCTICO DEL CURSO

COMPONENTE PRÁCTICA

  • En cada unidad teórica el alumno realizará un test de autoevaluación para valorar el alcance de los conocimientos adquiridos. 
  • Se ha realizado una selección de casos prácticos para que los alumnos puedan aprender de manera práctica los fundamentos teóricos estudiados.
  • Se propondrán ejercicios prácticos para que el alumno los resuelva por sí mismo y se facilitarán las soluciones con las explicaciones del profesor.

EVALUACIÓN

Los alumnos realizarán un examen final que el profesor evaluará aportando sus comentarios y propuestas de mejora. Todos los ejercicios propuestos en el examen serán casos reales. Aquellos alumnos que superen el examen final obtendrán el Diploma Acreditativo de Aptitud. El resto recibirán el Certificado de Asistencia al curso.

VIDEOS DEL CURSO


¿POR QUÉ ELEGIR ESTE CURSO?

  • La matería se imparte a través de videos
  • Gran componente práctica con ejercicios y casos prácticos
  • Se facilitan las soluciones con las explicaciones del profesor
  • Evaluación final del curso para la obtención del Diploma
  • Los profesores responden en un plazo de 24h
  • Soporte técnico los 7 días de las semana
  • Se puede dedicar las horas que necesites y avanzar al ritmo que desees






Valoraciones de alumnos de nuestros cursos e-learning

  • Uno de los mejores cursos que he desarrollado en esta modalidad, tanto por los contenidos documentales, presentaciones y casos prácticos desarrollados.

    J.M.T.V. (Sevilla)

  • Ha sido el primer curso online que me ha gustado. Enhorabuena.

    M.D.F. (Vigo)

  • Quiero felicitaros por la forma de dar el curso mediante videos. Es mucho más ameno que solo texto, texto y texto!!!.

    M.A.J.R. (Murcia)

  • Muchísimas gracias a todo el personal interviniente en el curso. Estoy encantado con el curso. La manera de desarrollar las ponencias, la documentación entregada, los foros y el trato de tutorías ha facilitado mi motivación para el seguimiento del curso, con el consiguiente aprendizaje..

    M.M.C. (Puerto del Rosario)

  • Generalmente los cursos a distancia pierden la proximidad del tutor para poder transmitirle las dudas. En este curso, sin embargo, la organización del mismo ha permitido una gran fluidez a la hora de resolver las dudas disponiendo, a un mismo tiempo, de la sensación de asistir a clase con los videos explicativos. Esta modalidad supera sin duda a la presencial..

    L.C.R. (Rincón de la Victoria)

  • Excelente material didáctico y ejercicios prácticos. Excelente profesorado y la posibilidad real de acceso a tutorías, foros y contacto con otros profesionales. Evaluación de conocimientos adecuada a la formación impartida..

    M.A.R.C. (Carbajosa de la Sagrada)